穷则变，变则通，通则活

　　我校要想走出困境，提高升学率，摆脱招生的恶循环，改变社会对的低评价，就应多想办法。一定要从实际出发，眼光要远，急功近利是不行的。
　　我建议采取“双模式”“双学历”的办学策略。即普高，职高同时开设；学生入学办理普高、职高双学历。我们现在的情况是多数学生和家长看重普高，轻视职高。双学历可以赢得学生和家长的青睐，对我们招生很有好处。同时生源素质的提高，也可提升我校的升学率，改变社会对我校的看法。在学制上可以在高二进行考试分流，优秀学生进入高三直接参加普高学习；而分数较低的学生，要求在高三一年内学完四本专业课，参加对口高考。